Y en la recta final, los dos últimos vocabularios que os debo.
Y como siempre, aquí estoy para resolver vuestras dudas
domingo, 3 de abril de 2016
sábado, 16 de enero de 2016
CALENDARIO DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN
Aquí tenéis las fechas con las pruebas escritas.
Nos vemos en clase donde os resolveré todas las dudas que estas fechas os puedan ocasionar
Saludos
Nos vemos en clase donde os resolveré todas las dudas que estas fechas os puedan ocasionar
Saludos
Monday,
25 th January
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Vocabulary: Repaso +Unit 4 and 5
Irreg Verbs 61-90
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Wednesday,
3rd February
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Reading and Listening
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Monday,
10th February
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Grammar test (Repaso+too,
enough, present perfect) Writing
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Monday,
22nd February
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Vocabulary: Repaso
+ Unit 6
Irreg Verbs 91-130
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Wednesday,
24th February
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Dictation
Sentences
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Wednesday,
2th March
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Grammar test (Repaso+should,
have to, must)- Writing
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miércoles, 13 de enero de 2016
VOCABULARIO TEMA 6
Estamos avanzando deprisa y ya llegamos a la unidad seis. Aquí os dejo el cuadro recordatorio del vocabulario de esta unidad, pero recordad que esta prueba implica también otra parte, la de los verbos.
VOCABULARIO TEMA 5
Ya lo trabajaremos en clase y la fecha de la prueba está en el cuadro que os envié y que ahora pondré también aquí. Recordad que además están los verbos.
VOCABULARIO UNIT 4
Y ya llegamos al tema 4. En breve, control de vocabulario y verbos, así que a estudiar. Si tenéis dudas, las vemos en clase.
lunes, 21 de septiembre de 2015
COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
VAMOS A IR COLGANDO AQUÍ LOS CUADROS Y ESQUEMAS QUE VAMOS EXPLICANDO EN CLASE. HOY OS DEJO LO QUE HEMOS REPASADO SOBRE LA FORMACIÓN DEL COMPARATIVO Y EL SUPERLATIVO EN INGLÉS.
domingo, 20 de septiembre de 2015
PASADO CONTINUO
En el tema que estamos comenzando, hemos repasado una forma verbal nueva: el pasado continuo. Ya hemos comentado que se parece mucho al presente continuo - que ya deberíamos saber de memoria- pero con el verbo to be en pasado.
Mientras que estamos practicando este tiempo verbal, os dejo aquí las fichas que os puse en la presentación, por si queréis usarlas como referencia.
Mientras que estamos practicando este tiempo verbal, os dejo aquí las fichas que os puse en la presentación, por si queréis usarlas como referencia.
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